You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=300"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آسیب‌شناسی فرآیند برقراری ارتباط در فرآیند یاددهی- یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان دبیرستانهای شهر اصفهان</strong><br> افسانه عبدلی، فاطمه زین‌الدینی میمند، محسن آیتی<br><a href="article-1-300-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=300&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=300&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=301"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه طرحواره‌ های ناسازگار اولیه و سبکهای دلبستگی مادران با اختلالات اضطرابی دانش‌آموزان</strong><br> محمود برجعلی، زهرا مد بیگی، فاطمه گلشنی<br><a href="article-1-301-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=301&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=301&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=302"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تاثیر آموزش ریاضی به کمک رایانه بر نگرش ریاضی دانش­ آموزان دختر پایه نهم </strong><br> علیرضا عصاره عصاره، محبوبه زادشیر<br><a href="article-1-302-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=302&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=302&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=303"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی برنامه­ های درسی ضمن خدمت معلمان دوره ابتدایی در ایجاد صلاحیتهای لازم در معلمان به منظور تحقق بخشیدن به هدف کلی برنامه­ های درسی و تربیتی دوره </strong><br> نسرین فارسی علی ­آباد، فائزه ناطقی، محمد سیفی<br><a href="article-1-303-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=303&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=303&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=304"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سهم سرمایه فکری و مدیریت دانش در یادگیری معلمان</strong><br> مرتضی سمیعی زفرقندی، ندا آقا کثیری<br><a href="article-1-304-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=304&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=304&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=305"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطۀمیان رهبری اخلاقی و سکوت سازمانی با نقش میانجی ­­سرمایۀ روانشناختی در میان مدیران مدارس</strong><br> عزت اله قدم­پور، مریم زندکریمی، مهدی صحرائی بیرانوند، سجاد قارلقی<br><a href="article-1-305-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=305&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=305&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---