fa بررسی رابطۀمیان رهبری اخلاقی و سکوت سازمانی با نقش میانجی ­­سرمایۀ روانشناختی در میان مدیران مدارس تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: center;"></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family: b lotus;">سکوت سازمانی پدیده&shy;ای متداول در سازمانها و واقعیتی موجود برای مدیران و کارکنان است. سکوت سازمانی مفهومی ناشناخته است که پژوهشهای علمی اندکی دربارۀ آن انجام شده است.پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀمیان رهبری اخلاقی و سکوت سازمانی با نقش میانجی&shy;&shy; سرمایۀ روانشناختی انجام‌شده است. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است و جامعۀآماری آن را همۀ مدیران مدارس شهرستان خرم‌آباد در سال تحصیلی95-1394به تعداد 364نفرتشکیل داده است. نمونۀ آماری187تن بوده که بااستفاده ازفرمول کوکرانو به روش طبقه&shy; ای باحجم متناسب انتخاب شدها ست. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از مدل&shy;یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌افزار آماری </span><span dir="LTR"><span style="font-family: times new roman,serif;">LISREL</span></span><span style="font-family: b lotus;"> استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که رهبری اخلاقی به‌صورت مستقیم (34/0</span><span dir="LTR">&beta;=</span><span style="font-family: b lotus;">) وغیرمستقیم(48/0</span><span dir="LTR">&beta;=</span><span style="font-family: b lotus;">) بر سکوت سازمانی اثرگذاراست(درمجموع82/0</span><span dir="LTR">&beta;=</span><span style="font-family: b lotus;">). رهبری اخلاقی به‌صورت مستقیم (74/0</span><span dir="LTR">=</span><span style="font-family: b lotus;">&beta;) و غیر مستقیم(001/0 </span><span dir="LTR">=</span><span style="font-family: b lotus;">&beta;) بر سرمایۀروان‌شناختی اثرگذار است(درمجموع74/0</span><span dir="LTR">&beta;=</span><span style="font-family: b lotus;">).سرمایۀروان‌شناختی نیز به‌صورت مستقیم(65/0</span><span dir="LTR">=</span><span style="font-family: b lotus;">&beta;) و غیرمستقیم(001/0 </span><span dir="LTR">=</span><span style="font-family: b lotus;">&beta;)&nbsp; بر سکوت سازمانی تاثیرگذار است(درمجموع65/0</span><span dir="LTR">&beta;=</span><span style="font-family: b lotus;">).در این رابطه زمانی که سرمایۀ روانشناختی به منزلۀ متغیر میانجی وارد معادله می&shy;شود دارای قدرت بیشتری است. به عبارت دیگر می&shy;توان گفت که رهبری اخلاقی(74/0 </span><span dir="LTR">=</span><span style="font-family: b lotus;">&beta;) با نقش میانجی سرمایۀ روانشناختی(65/0</span><span dir="LTR">=</span><span style="font-family: b lotus;">&beta;) موجب کاهش سکوت سازمانی(34/0</span><span dir="LTR">&beta;=</span><span style="font-family: b lotus;">) مدیران مدارس می&shy;شود.</span></span></div> <div style="text-align: center;"></div> &nbsp; <div style="text-align: justify;">The present study examined the mediating role of psychological capital in the relationship between ethical leadership and organizational silence. In this descriptive, correlational study the statistical population comprised all school principals in Khorramabad in academic year 2015-2016 (N= 364). The sample which was drawn based on Cochran&rsquo;s formula and stratified sampling method included 187 individuals. LISREL program was used and the obtained data were analyzed through structural equation modeling (SEM). Results indicated that ethical leadership had direct (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.34) and indirect (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.48) effects on organizational silence (total effect = 0.82). In addition, ethical leadership had direct (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.74) and indirect (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.001) effects on psychological capital (total effect = 0.74). Furthermore, psychological capital had direct (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.65) and indirect (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.001) effects on organizational silence (total effect = 0.65). In this relationship, psychological capital has more statistical power when it enters the equation as the mediator. More specifically, ethical leadership (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.74) can reduce organizational silence (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.34) through the mediating role of psychological capital (<span dir="RTL">&beta;</span> = 0.65) among school principals.</div> &nbsp;<br> &nbsp; سکوت سازمانی, رهبری اخلاقی,سرمایۀ روان‌شناختی organizational silence, ethical leadership, psychological capital 105 124 http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-2-113&slc_lang=fa&sid=1 E. Ghadampour, Ph.D. عزت اله قدم­پور 10031947532846004663 10031947532846004663 Yes M. Zand-e-Karimi مریم زندکریمی 10031947532846004664 10031947532846004664 No M. Sahraee Beiranvand مهدی صحرائی بیرانوند 10031947532846004665 10031947532846004665 No S. Gharloghi سجاد قارلقی 10031947532846004666 10031947532846004666 No