هیجان­‌ها از داده‌­های درونی محسوب می‌­شوند که  تأثیرگذار بر رفتار و انگیزه­‌اند و عامل کلیدی در بسیاری از اختلال‌­های روانی به­‌شمار می­آیند، از این رو ناهماهنگی هیجانی در همه اختلال­های رفتاری قابل مشاهده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی بود و با هدف تعیین ویژگی­‌های روان­‌سنجی مقیاس مقابله با هیجانات منفی در کودکان انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را همه والدین کودکان 3 تا 7 ساله شهر مشهد در سال تحصیلی 1400-1399 تشکیل دادند و با فرمول کوکران حجم نمونه تعداد 370 والد تعیین شد که تعداد 370 نفر به­‌روش نمونه­‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه مقابله با هیجانات منفی کودک و تنظیم شناختی هیجان پاسخ دادند. داده‌­های گرد­آوری شده در این پژوهش به روش تحلیل عاملی اکتشافی، آلفای کرونباخ، پایایی بازآزمایی، روایی همگرا و واگرا و با نرم افزار SPSS تحلیل شدند. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که ارزش ویژه 7 عامل بزرگ­‌تر از یک به دست آمده و میزان  تبیین واریانس مشترک میان متغیرها برای این 7 عامل روی هم برابر با 79 درصد کل واریانس متغیرهاست. پایایی مقیاس با روش آلفای کرونباخ برای تمامی خرده‌­مقیاس­های واکنش والدین به هیجان­های منفی کودکان بالاتر از مقدار 0/70 است. همچنین ضریب اعتبار کل مقیاس 0/88 است. روایی همگرا و واگرا از طریق محاسبۀ همبستگی مقیاس با پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان(CERQ) تأیید شده است. بنابراین می­‌توان نتیجه گرفت که مقیاس مقابله با هیجانات منفی در کودکان از روایی و پایایی نسبتاً خوبی در نمونه‌­های ایرانی برخوردار است و می‌­تواند ابزاری مناسب برای بهره‌­گیری در پژوهش­‌های این حوزه باشد.