امروزه موفقیت دانش‌آموزان در ورزش با توجه به تأثیری که می‌­تواند در رشد و شکوفایی فردی و اجتماعی داشته باشد، به یکی از دغدغه­‌های اولیۀ خانواده‌­ها و کشور تبدیل شده است. بنابراین هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل مؤثر بر انتخاب رشتۀ ورزشی دانش‌آموزان با تأکید بر زمینه‌های خانوادگی بوده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، کیفی بود که با روش تحلیل مضمون براون و کلارک (2006) انجام شده است. جامعۀ آماری پژوهش شامل صاحب‌نظران و متخصصان موضوعی (خبرگان دانشگاهی، مدیران آموزش‌و‌پرورش، معلمان درس تربیت بدنی و اولیای دانش‌آموزان) بود. حجم نمونه با توجه به ماهیت پژوهش 23 نفر بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها مصاحبه بود که به شکل مصاحبه‌های عمیق و نیمه‌­ساختاریافته انجام شد. بر پایۀ یافته‌های کیفی، 89 گویه، 9 مضمون فرعی و 3 مضمون اصلی شناسایی شدند. یافته‌ها نشان دادند «عوامل درون­‌فردی»، «عوامل برون­‌فردی» و «عوامل کلان» از عوامل علّی مؤثر بر انتخاب رشتۀ ورزشی دانش‌آموزان هستند. نتایج پژوهش نشان داد که انتخاب رشتۀ ورزشی دانش‌آموزان فرایندی پیچیده است که نیازمند توجه به عوامل گوناگون فردی، خانوادگی و اجتماعی است. پیشنهاد می‌شود که نهادهای آموزشی و ورزشی با ایجاد بسترهای مناسب، از جمله برنامه‌های استعدادیابی و حمایت‌های مالی و فرهنگی، به تسهیل این فرایند کمک کنند. همچنین، آموزش والدین در مدیریت هزینه‌های ورزشی و تشویق آنها به حمایت از فعالیت‌های ورزشی فرزندان می‌تواند اثرات مثبت فراوانی داشته باشد.