[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 16، شماره 3 - ( 9-1398 ) ::
جلد 16 شماره 3 صفحات 103-124 برگشت به فهرست نسخه ها
اثربخشی آموزش شفقت به خود بر کنترل خشم دانش‌آموزان
دکتر سید علیرضا افشانی، آزاده ابویی
چکیده:   (594 مشاهده)
با توجه به فراوانی رفتارهای پرخاشگرانه در میان نوجوانان، به‌­ویژه پسران، این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش شفقت به خود بر کنترل خشم دانش آموزان پسر مقطع متوسطۀ دورۀ اول شهر یزد انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش همه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دورۀ اول شهر یزد بودند. به سبب حجم بالای جامعه آماری، 150 نفر با بهره­‌گیری از شیوۀ نمونه‌گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای برای غربالگری انتخاب شدند و به پرسشنامه کنترل خشم پاسخ دادند. پس از آن 30 نفر که کمترین نمره را در کنترل خشم به دست آوردند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (۱۵نفر) و کنترل (۱۵نفر) تقسیم شدند. گروه آزمایش طی هشت جلسه ۷۰ دقیقه ای تحت آموزش شفقت به خود قرار گرفت و گروه کنترل بدون آموزش باقی ماند. برای گردآوری داده‌ها  در هر دو گروه آزمایش و کنترل از پرسشنامه خشم صفت- حالت اسپیلبرگر (۲۰۰۳) استفاده شد. پرسشنامه در دو مرحله پیش‌آزمون و پس آزمون میان دانش آموزان توزیع و تکمیل شد و داده‌ها با نرم افزار SPSS نسخه 22 و آزمون تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. یافته‌ها نشان دادند که آموزش شفقت به خود بر کنترل خشم دانش آموزان مؤثر است (p<0.001). همچنین آموزش شفقت به خود بر خرده­‌مقیاسهای کاهش احساس خشمگینانه، کاهش تمایل فیزیکی بروز خشم، کاهش خلق و خوی خشمگینانه، کاهش واکنش خشمگینانه، کاهش بروز خشم درونی و کاهش بروز خشم بیرونی مؤثر بود (p<0.05)، اما آموزش شفقت به خود بر تمایل کلامی بروز خشم تاثیری معنادار نداشت.
واژه‌های کلیدی: شفقت به خود، کنترل خشم، دانش‌آموزان
متن کامل [PDF 757 kb]   (229 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: ۱۳۹۶/۱۱/۲۳ | پذیرش: ۱۳۹۷/۹/۱۲ | انتشار: ۱۳۹۸/۹/۲۸
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Afshani, Ph.D. S, Abou’ee A. The Effectiveness of Self-Compassion Training in Students’ Anger Control. QJFR. 2019; 16 (3) :103-124
URL: http://qjfr.ir/article-1-1230-fa.html

افشانی سید علیرضا، ابویی آزاده. اثربخشی آموزش شفقت به خود بر کنترل خشم دانش‌آموزان. فصلنامه علمی- پژوهشی خانواده و پژوهش. 1398; 16 (3) :103-124

URL: http://qjfr.ir/article-1-1230-fa.html



دوره 16، شماره 3 - ( 9-1398 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه خانواده و پژوهش Quarterly Journal of Family and Research
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 31 queries by YEKTAWEB 4106