<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal Of Family and Research</title>
<title_fa>فصلنامه علمی- پژوهشی خانواده و پژوهش</title_fa>
<short_title>QJFR</short_title>
<subject>General</subject>
<web_url>http://qjfr.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2676-6728</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-0586</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>3/11/3779</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رسانه­ های نوین و چالش هویت اجتماعی دانش‌آموزان (نمونه آماری: دانش‌آموزان شهر شیراز)</title_fa>
	<title>New Media and the Challenges of Social Identity among Students (Case Study: High School Students of Shiraz)</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;h1 dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc357191969&quot;&gt;رسانه&amp;shy; های نوین و چالش هویت اجتماعی دانش&#8204;آموزان&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc357191969&quot;&gt; (نمونه آماری: دانش&#8204;آموزان شهر شیراز)&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h4 dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc357191970&quot;&gt;منصور حقیقتیان&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;

&lt;h4 dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc357191971&quot;&gt;جلیل عزیزی&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn2&quot; name=&quot;_ftnref2&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style=&quot;width:82px;&quot;&gt;
			&lt;p align=&quot;right&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;تاریخ دریافت:&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:62px;&quot;&gt;
			&lt;p align=&quot;left&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;25/5/91&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:82px;&quot;&gt;
			&lt;p align=&quot;right&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;تاریخ پذیرش:&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style=&quot;width:66px;&quot;&gt;
			&lt;p align=&quot;left&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;16/10/91&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;چکیده&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;تحولات تکنولوژیکی و اشاعه محتوایی رسانه &amp;shy;ها در طی یکی دو دهه اخیر آنقدر وسیع و عمیق بوده است که صاحب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;نظران مختلف مدعی به وجود آمدن جامعه &amp;shy;ای جدید با محوریت رسانه &amp;shy;ها می&amp;shy;باشند. این تحولات و تغییرات رسانه ای در تمامی حوزه&amp;shy; های زندگی اجتماعی تأثیرگذار بوده و از مهم&amp;shy;ترین آن&amp;shy;ها، تبدیل شدنشان به قدرتمندترین منبع هویت&amp;shy; بخشی به خصوص برای نوجوانان و جوانان می&amp;shy;باشد. در میان رسانه&amp;shy; های نوین، اینترنت و ماهواره مورد استقبال گسترده جوانان واقع گردیده است. مقاله حاضر به دنبال بررسی رابطه استفاده از رسانه&amp;shy; های نوین (ماهواره و اینترنت) و تعلق خاطر به هویت اجتماعی در بین دانش&#8204;آموزان شهر شیراز می&amp;shy;باشد. بدین منظور 280 نفر از دانش&#8204;آموزان دختر و پسر پایه سوم دبیرستان، در رشته&amp;shy; های مختلف از طریق نمونه&amp;shy; گیری سهمیه &amp;shy;ای، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج به دست آمده نشان داد که بین دو متغیر مورد بررسی، رابطه معکوس معنادار وجود دارد؛ بدین معنی که با افزایش میزان استفاده از رسانه&amp;shy; های نوین، از احساس تعلق خاطر دانش&#8204;آموزان به هویت اجتماعی کاسته می&amp;shy;شود.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;کلید واژه &amp;shy;ها: &lt;/strong&gt;رسانه، ماهواره، اینترنت، هویت، هویت اجتماعی&lt;/p&gt;

&lt;div&gt;&amp;nbsp;
&lt;hr align=&quot;right&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; &gt;
&lt;div id=&quot;ftn1&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; . استادیار جامعه &amp;shy;شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحددهاقان &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Mansour_Haghighatian@yahoo.com)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn2&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref2&quot; name=&quot;_ftn2&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; . دانشجوی دکتری جامعه &amp;shy;شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دهاقان &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Azizi_Research@Yahoo.Com)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p align=&quot;center&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc357192018&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;New Media and the Challenges of Social Identity among Students (Case Study: High School Students of Shiraz)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc357192019&quot;&gt;&lt;strong&gt;M.Haghighatian&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;[1]&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc357192020&quot;&gt;&lt;strong&gt;J.Azizi&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn2&quot; name=&quot;_ftnref2&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;[2]&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Abstract:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Technological developments and the diffusion of media contents during the past couple of decades have brought about massive and profound changes that some social thinkers have claimed that a new society based on media has emerged. These media have affected all aspects of social life, among the most important is the arena of identity. Among these media, satellite television and the Internet have attracted much attention by the youth. The present article aims to study the effects that these media have on the social identity of high school students in the city of Shiraz. 280 students were selected as the sa&lt;a name=&quot;_GoBack&quot;&gt;&lt;/a&gt;mple, using quota sampling technique. The results showed that a reverse association existed between the two variables, that is to say, that an increase in media usage would result in a decline in commitment of social identity among the students.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Key words&lt;/strong&gt;:Media, satellite TV, the Internet, social identity&lt;/p&gt;

&lt;div&gt;&amp;nbsp;
&lt;hr align=&quot;right&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; &gt;
&lt;div id=&quot;ftn1&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot; title=&quot;&quot;&gt;[1]&lt;/a&gt;Assistant professor (Mansour_Haghighatian@yahoo.com)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn2&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref2&quot; name=&quot;_ftn2&quot; title=&quot;&quot;&gt;[2]&lt;/a&gt;Master&amp;#39;s of Sociology (Azizi_Research@Yahoo.Com)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>رسانه, ماهواره, اینترنت, هویت, هویت اجتماعی</keyword_fa>
	<keyword>Media, satellite TV, the Internet, social identity</keyword>
	<start_page>35</start_page>
	<end_page>56</end_page>
	<web_url>http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-2-95&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>منصور</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حقیقتیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004481</code>
	<orcid>10031947532846004481</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جلیل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عزیزی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004482</code>
	<orcid>10031947532846004482</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
