<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal Of Family and Research</title>
<title_fa>فصلنامه علمی- پژوهشی خانواده و پژوهش</title_fa>
<short_title>QJFR</short_title>
<subject>General</subject>
<web_url>http://qjfr.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2676-6728</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-0586</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>3/11/3779</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>18</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدل یابی روابط ساختاری الگوهای ارتباطی و طرحواره های عشق با تعهدزناشویی با واسطه گری سبکهای عشق ورزی</title_fa>
	<title>Modeling the Structural Relations among Communication Patterns, Love Schemas and Marital Commitment with Mediation of Love Styles</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل&amp;shy;یابی روابط ساختاری الگوهای ارتباطی و طرحواره&#8204;&amp;shy;های عشق با تعهدزناشویی با واسطه&amp;shy;&#8204;گری سبکهای عشق&#8204;&amp;shy;ورزی انجام شده است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری عبارت بود از همه معلمان زن متاهلی که در سال تحصیلی 97-1396 در مدارس دولتی شهر تبریز مشغول به تدریس بودند. از میان آنها 237 معلم با روش نمونه&amp;shy;&#8204;گیری خوشه&#8204;&amp;shy;ای چند مرحله&#8204;&amp;shy;ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه الگوهای ارتباطی(کریستنسن و سالاوی، 1984)، مقیاس طرحواره&#8204;&amp;shy;های عشق(سینگلیس، چو و هتفیلد، 1995)، پرسشنامه تعهد زناشویی (آدامز و جونز، 1997) و سبکهای عشق(استرنبرگ، 1986) پاسخ دادند. تحلیل داده&#8204;&amp;shy;های به&#8204;&amp;shy;دست آمده از ارزیابی مدل پیشنهادی به روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار &amp;nbsp;SPSS23 &amp;nbsp;و SmartPLS3 &amp;nbsp;انجام شده است. یافته&#8204;&amp;shy;ها نشان دادند که الگوهای ارتباطی به&#8204;&amp;shy;طور مستقیم و غیرمستقیم و به شکل منفی پیش&amp;shy;&#8204;بینی کننده تعهدزناشویی و به&#8204;&amp;shy;طور مستقیم و منفی پیش&#8204;&amp;shy;بینی کنندۀ سبکهای عشق&#8204;&amp;shy;ورزی اند. طرحواره عشق به&#8204;&amp;shy;طور مستقیم و غیرمستقیم&amp;nbsp; و به شکل مثبت پیش&#8204;&amp;shy;بینی کنندۀ تعهدزناشویی و به&amp;shy;&#8204;طور مستقیم و مثبت پیش&#8204;&amp;shy;بینی کننده سبکهای عشق&amp;nbsp;ورزی است. همچنین&amp;nbsp; سبکهای عشق&#8204;ورزی به&#8204;طور مستقیم و مثبت پیش&#8204;&amp;shy;بینی کننده تعهد زناشویی&amp;nbsp;اند. به نظر می&#8204;&amp;shy;رسد، یافته&#8204;&amp;shy;های پژوهش از سوی مشاوران خانواده در مشاوره&#8204;&amp;shy;های پیش از ازدواج و خانواده برای شناسایی افراد در معرض خطر تعارضات و روابط فرا&amp;shy;زناشویی و به منظور افزایش بهزیستی روان آنها مورد استفاده قرار گیرد.&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;This study examined the relations among communication patterns, love schemas and marital commitment with mediation of love styles. This research had a descriptive-correlational design. The statistical population of the study comprised all married female teachers in public schools of Tabriz in 2017-18 school year. Multi-stage cluster sampling method was utilized and 237 teachers were selected. The instruments included Communication Patterns Questionnaire (Christensen &amp; Sullaway, 1984), Love Schema Scale (Singelis, Choo &amp; Hatfield, 1995), Marital Commitment Inventory (Adams &amp; Jones, 1997), and Love Styles Scale (Sternberg, 1986). The proposed model was evaluated using SPSS23 and SmartPLS3. Structural equation modeling was performed to examine the relations among the variables of the research.&amp;nbsp; The results revealed that the communication patterns directly and indirectly predicted marital commitment in a negative way and directly predicted love styles in a positive way. Moreover, the love schemas directly and indirectly predicted marital commitment in a positive way and directly and positively predicted love styles. Furthermore, love styles directly predicted marital commitment in a positive way. The findings of the study can be used by family consultants to identify individuals prone to extramarital affairs in order to help them achieve higher levels of mental well-being. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>الگوهای ارتباطی, طرحواره های عشق, تعهد زناشویی, سبکهای عشق</keyword_fa>
	<keyword>communication patterns, love schemas, marital commitment, love styles</keyword>
	<start_page>83</start_page>
	<end_page>100</end_page>
	<web_url>http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-1712-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>A.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kolahdozipour </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آیلار</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کلاهدوزی پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846007957</code>
	<orcid>10031947532846007957</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>V. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Babakhani, Ph.D.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وحیده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>باباخانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846007958</code>
	<orcid>10031947532846007958</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghamari, Ph.D.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قمری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846007959</code>
	<orcid>10031947532846007959</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>J. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Pouyamanesh, Ph.D.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جعفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پویامنش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846007960</code>
	<orcid>10031947532846007960</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
