Quarterly Journal Of Family and Research
فصلنامه علمی- پژوهشی خانواده و پژوهش
QJFR
General
http://qjfr.ir
1
admin
2676-6728
2783-0586
3/11/3779
fa
jalali
1393
12
1
gregorian
2015
3
1
11
4
online
1
fulltext
fa
نقش خشونت خانواده علیه دانشآموزان در بزهکاری آنان
The Role of Family Violence in Adolescents’ Delinquency
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<p align="center" dir="RTL"><strong>نقش خشونت خانواده علیه دانش</strong><strong><span dir="LTR">‎</span></strong><strong>آموزان در بزهکاری آنان</strong></p>
<p align="right" dir="RTL"><strong>دکتر محسن حاجی‎تبار فیروزجائی<sup>1</sup></strong></p>
<p align="right" dir="RTL"><strong>دکتر حسن حاجی‎تبار فیروزجائی<sup>2</sup></strong></p>
<p align="right" dir="RTL"><strong>نازنین خوشبخت<sup>3</sup></strong></p>
<p align="right" dir="RTL"><strong>دکتر سعید مذبوحی­<sup>4</sup></strong></p>
<p dir="RTL"><strong>چکیده</strong></p>
<p dir="RTL" style="margin-right:58.95pt;"><em>بر اساس نتایج پژوهشهای انجام گرفته کودکان و نوجوانان به سبب رشد نیافتگی عاطفی و هیجانی نسبت به سایر گروهها بیشتر در معرض آسیبهای ناشی از خشونت هستند و یکی از تبعات آن افزایش میزان بزهکاری در آنان است. از این رو، هدف اصلی مطالعه حاضر شناسایی رابطه خشونت خانواده علیه</em> <em>دانش‎آموزان دبیرستان شهرستان بابل با بزهکاری آنان در سال تحصیلی 92–1391 است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری، شامل تمامی دانش‎آموزان دختر و پسر دوره متوسطه‎ شهرستان بابل به تعداد 3750 نفر (1835 نفر پسر و 1915 نفر دختر) بوده که با روش نمونه­ گیری تصادفی طبقه ­ای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان 351 نفر (179 نفر دختر و 172 نفر پسر) به عنوان نمونه آماری انتخاب شده‏اند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه‎های محقق ساخته خشونت با 16 سؤال و بزهکاری با 35 سؤال است که روایی آنها به تأیید متخصصان گروه حقوق جزا و جرم شناسی، جامعه</em><em><span dir="LTR">‎</span></em><em>شناسی، روانشناسی و روان‎سنجی رسیده و با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ، پایایی آنها به ترتیب 85/0 و 78/0 محاسبه شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون، </em><em><span dir="LTR">t</span></em><em> مستقل و تحلیل واریانس) استفاده شده است. نتایج نشان داد که میان خشونتهای روانی، جسمانی و کلامی خانواده علیه دانش‎آموزان با بزهکاری آنان رابطه مثبت معنادار وجود دارد. همچنین در میزان بزهکاری دانش</em><em><span dir="LTR">‎</span></em><em>آموزان براساس سطح سواد والدین و جنسیت تفاوت معنادار وجود دارد، اما در میزان بزهکاری دانش</em><em><span dir="LTR">‎</span></em><em>آموزان براساس محل سکونت تفاوت معنادار وجود ندارد.</em></p>
<p dir="RTL"><strong>کلید واژگان:</strong> بزهکاری، خشونت، خشونت روانی، خشونت جسمانی، خشونت کلامی</p>
<p dir="RTL">ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ</p>
<p dir="RTL">تاریخ دریافت: 15/1/94 تاریخ پذیرش: 9/12/94</p>
<p dir="RTL">1. استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه مازندران، نویسنده مسئول <a href="mailto:hajitabar62@yahoo.com"><span dir="LTR">hajitabar62@yahoo.com</span></a></p>
<p dir="RTL"><a name="OLE_LINK3">2. استادیار گروه حقوق جزا و جرم شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قائمشهر، ایران </a><a href="mailto:hajitabar@yahoo.com"><span dir="LTR">hajitabar@yahoo.com</span></a></p>
<p dir="RTL">3. دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی خانواده درمانی، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی <a href="mailto:nazaninkhoshbakht62@gmail.com"><span dir="LTR">nazaninkhoshbakht62@gmail.com</span></a></p>
<p dir="RTL">4. دکتری مطالعات برنامه درسی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات <a href="mailto:smazbohi@gmail.com"><span dir="LTR">smazbohi@gmail.com</span></a></p>
<p align="center"><strong>The Role of Family Violence in Adolescents’ Delinquency</strong></p>
<p></p>
<p><strong><em>M. Hajitabar Firouzjaee, Ph D</em></strong></p>
<p><strong><em>H. Hajitabar Firouzjaee, Ph D</em></strong></p>
<p><strong><em>N. Khoshbakht</em></strong></p>
<p><strong><em>S. Mazboohi, Ph D</em></strong></p>
<p></p>
<p>Research has demonstrated that children and adolescents are more vulnerable to violence-related injuries than other groups due to the lack of emotional development, a fact which leads to their high delinquency rates. Hence, the present study aimed to identify the relationship between family violence against high school students and their delinquency in the city of Babol in 2012-2013 academic year. The study had a descriptive correlational design. The statistical population of the research comprised all high school boys and girls in Babol (3750 students including 1835 male and 1915 female). Based on Krejcie-Morgan Table and though random stratified sampling method, 351 students (179 female and 172 male) were selected as the statistical sample. The instrumentation included a self-devised 16-item violence questionnaire as well as a 35-item delinquency questionnaire whose validity was verified by the specialists of criminal law, criminology, sociology, psychology, and measurement. The reliability of the questionnaires was calculated to 0.85 and 0.78 respectively by Cronbach’s alpha coefficient. Descriptive and inferential statistics (Pearson correlation coefficient, independent t-test, and analysis of variance) were used to analyze the data. Results showed that there was a positive, significant relationship between family’s mental, physical and verbal violence against students and their delinquency. Furthermore, there was a significant difference in students’ delinquency based on their gender and parent’s education level; however, no meaningful difference was found based on their place of residence.</p>
<p></p>
<p><strong>Key words:</strong> delinquency; psychological, physical and verbal violence</p>
بزهکاری, خشونت, خشونت روانی, خشونت جسمانی, خشونت کلامی
delinquency, psychological, physical and verbal violence
23
36
http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-2-27&slc_lang=fa&sid=1
M.
Hajitabar Firouzjaee, Ph. D.
محسن
حاجیتبار فیروزجائی
10031947532846004294
10031947532846004294
Yes
H.
Hajitabar Firouzjaee, Ph. D.
حسن
حاجیتبار فیروزجائی
10031947532846004295
10031947532846004295
No
N.
Khoshbakht
نازنین
خوشبخت
10031947532846004296
10031947532846004296
No
S.
Mazboohi, Ph. D.
سعید
مذبوحی
10031947532846004297
10031947532846004297
No