fa اثربخشی برنامه مداخله کودکان طلاق بر تنظیم هیجانی و بهزیستی روان‌شناختی فرزندان طلاق تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه مداخله کودکان طلاق (CODIP) بر تنظیم هیجانی و بهزیستی روان‌شناختی فرزندان طلاق مدارس شهر ساری انجام شده است. این پژوهش به روش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون و گروه کنترل اجرا شده است. جامعه آماری پژوهش همۀ دانش‌آموزان ۸ تا ۱۰ سال دارای خانواده طلاق در شهر ساری بودند که از میان آنها ۳۰ نفر به‌صورت هدفمند و بر اساس معیارهای ورود به پژوهش انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های تنظیم هیجانی (زیمن و همکاران، ۲۰۰۲) و بهزیستی روان‌شناختی (اوپری و همکاران، ۲۰۱۸) در دو مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون گردآوری شدند. گروه آزمایش، ۱۵ جلسه ۴۵ دقیقه‌ای برنامه CODIP را به‌صورت هفتگی دریافت کردند و گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکرد. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیره و نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۳ تحلیل شدند. نتایج نشان داد که برنامه CODIP بر بهبود تنظیم هیجانی فرزندان طلاق تأثیر معنادار داشته است (0/001&ge;&nbsp;P)، اما بر افزایش بهزیستی روان‌شناختی آنها تأثیر معنادار نداشته است (0/081= P). شاخص اندازه اثر نشان داد که ۶۶ درصد از تغییرات نمرات تنظیم هیجانی ناشی از اجرای این مداخله است. بر اساس یافته‌ها می‌توان نتیجه گرفت که برنامه CODIP به‌&shy;مثابه یک مداخله پیشگیرانه و حمایتی می‌تواند روشی مؤثر در بهبود تنظیم هیجانی دانش‌آموزان در رویارویی با چالشهای روان‌شناختی ناشی از طلاق والدین باشد.</div> <div style="text-align: justify;">The present study set out to examine the effectiveness of the Children of Divorce Intervention Program (CODIP) on emotional regulation and psychological well-being among children of divorce in schools in Sari. This quasi-experimental study used a pretest&ndash;posttest design with a control group. The statistical population included all 8- to 10-year-old students from divorced families in Sari, from among 30 participants were purposively selected based on inclusion criteria and randomly assigned to experimental and control groups. Data were collected using the Emotion Regulation Questionnaire (Zeman et al., 2002) and the Psychological Well-Being Scale (Opree et al., 2018) at both pretest and posttest stages. The experimental group received 15 weekly CODIP sessions (45 minutes each), while the control group received no intervention. Data were analyzed using multivariate analysis of covariance (MANCOVA) in SPSS version 23. The results demonstrated that CODIP had a significant effect on improving emotional regulation (p &le; 0.001), but no significant effect on enhancing psychological well-being (p = 0.081). The effect size index indicated that 66% of the variance in emotional regulation scores was attributable to the intervention. Based on these findings, CODIP can be considered an effective preventive and supportive approach for improving emotional regulation in students facing psychological challenges resulting from parental divorce.</div> برنامه مداخله کودکان طلاق (CODIP), تنظیم هیجانی, بهزیستی روان‌شناختی, فرزندان طلاق Children of Divorce Intervention Program (CODIP), emotional regulation, psychological well‑being, children of divorce 171 190 http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-548-3&slc_lang=fa&sid=1 R. Ahmadi رقیه احمدی 100319475328460012477 100319475328460012477 No G. Abbasi قدرت اله عباسی 100319475328460012478 100319475328460012478 Yes S. O. Emadian سیده علیا عمادیان 100319475328460012479 100319475328460012479 No B. Bakhshipour Jouybari باب اله بخشی پور جویباری 100319475328460012480 100319475328460012480 No