fa رابطه اختلالات هیجانی با خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه با میانجیگری تنظیم هیجان تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اختلالات هیجانی با خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه با میانجیگری تنظیم هیجان انجام شده است. روش این پژوهش از نوع همبستگی بوده و از فن مدل&shy;‌یابی معادلات ساختاری استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل همۀ دانش&shy;‌آموزان دختر و پسر دارای والد مطلّقه &nbsp;بود که در سال تحصیلی 99-1398در مدارس دوره متوسطه اول و دوم شهر رشت مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری پژوهش شامل 200 نفر از دانش&shy;‌آموزان بود که به&shy;‌صورت در دسترس انتخاب شدند. آزمودنیها به پرسشنامه‌&shy;های اختلالات هیجانی وودورث (1920)، آسیب به خود سانسون و همکاران (1998) و پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان (2003) پاسخ دادند. داده&shy;‌های پژوهش پس از گردآوری، از طریق مدل‌&shy;یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌&shy;افزارهایSPSS-21 &nbsp;و AMOS-24 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که میان اختلالات هیجانی و خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (0/05>p). همچنین متغیر تنظیم هیجان (ارزیابی مجدد و سرکوب هیجان) در رابطه میان اختلالات هیجانی و خودجرحی در نوجوانان دارای والد مطلّقه نقش میانجی دارد که سرکوب هیجان در رابطه میان اختلالات هیجانی و خودجرحی رابطه مثبت و معنادار و ارزیابی مجدد در رابطه میان اختلالات هیجانی و خودجرحی رابطه منفی و معنادار دارد. همچنین نتایج پژوهش حاکی از برازش مناسب داده&shy;‌ها با این مدل است.</div> <span dir="LTR"></span> <div style="text-align: justify;">This study was undertaken to examine the mediating role of emotion regulation in the relationship between emotional disorders and self-injury in adolescents with divorced parents. This research had a correlational design. The statistical population of the study was comprised of all students with divorced parents who were studying in junior and senior high schools in Rasht in 2019-2020 school year. The statistical sample consisted of 200 students who were selected by convenience sampling method. The research instruments included Self-Harm Inventory (Sansone et al., 1998), the&nbsp;Woodworth Psychoneurotic Inventory&nbsp; (1920), and Emotion Regulation Questionnaire (Gross & John, 2003).&nbsp;The collected data were analyzed via structural equation modeling with SPSS-21 and AMOS-24 software. Results showed that there was a positive, significant relationship between emotional disorders and self-injury in adolescents with divorced parents (p<0.05). Moreover, emotion regulation (reappraisal and suppression of emotions) had a mediating role in the relationship between emotional disorders and self-injury. More specifically, suppression of emotions played a significant, positive role in the link between emotional disorders and self-harm, whereas reappraisal played a significant, negative role in the relationship between emotional disorders and self-harm. Fit indices indicated that the proposed model was a good-fitting one.</div> اختلالات هیجانی, خودجرحی, تنظیم هیجان, طلاق, نوجوانان emotional disorders, self-injury, emotion regulation, divorce, adolescents 41 54 http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-3194-1&slc_lang=fa&sid=1 M. Abdollahi Joubaneh مرضیه عبدالهی جوبنه 100319475328460010305 100319475328460010305 Yes M. R. Zarbakhsh Bahri محمدرضا زربخش بحری 100319475328460010306 100319475328460010306 No