other ملاکهای انتخاب همسر در معلمان دختر در آستانه ازدواج (پژوهش کیفی) تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">پژوهش حاضر با هدف کشف ملاکهای معلمان دختر در&shy;آستانه ازدواج درباره انتخاب همسر انجام شده است. این مطالعه با روش کیفی و با استفاده از رویکرد تحلیل مضمون انجام شده است. پژوهشگر با بهره‌&shy;گیری از روش نمونه&shy;‌گیری هدفمند تعداد 15 نفر از معلمان دختر مجرد 18 تا 30 ساله را در شهر تهران شناسایی و مورد مصاحبه قرار داد. همۀ مصاحبه&shy;‌ها ضبط شده، سپس با بهره&shy;‌گیری از روش تحلیل مضمون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. تحلیل داده&shy;‌های حاصل از مصاحبه به شناسایی دو مضمون اصلی ملاکهای فردی و ملاکهای زمینه‌&shy;ای انجامیده است. مضمون ملاکهای فردی دربرگیرندۀ شش مضمون فرعی ملاکهای شخصیتی (مهربان بودن، عصبی نبودن، و ...)، ویژگیهای ظاهری (تناسب اندام، بلندی قد و ...)، ملاکهای سنی (نداشتن فاصله سنی زیاد و ...)، ملاکهای تحصیلی (اهل مطالعه بودن و ...)، ملاکهای اعتقادی (شباهت اعتقادی، پایبندی دینی و ...) و ملاکهای اقتصادی (توانایی تأمین مخارج زندگی، شباهت خانواده‌&shy;ها از نظر اقتصادی و ...) بود. مضمون ملاکهای زمینه&shy;ای نیز دربرگیرندۀ چهار مضمون فرعی ملاکهای فرهنگی (تشابه قومیتی و ...)، ملاکهای مربوط به خانواده همسر (مشابه&shy;‌بودن خانواده‌&shy;ها و ...)، ملاکهای ارزشی (همسانی در ارزشهای اصلی و...) و ملاکهای سیاسی (پایبندی به نظام و ...) بود. یافته&shy;‌های به دست آمده، از طریق آشکارسازی ملاکهای مدنظر معلمان دختر مجرد برای انتخاب همسر و ازدواج، علاوه بر افزایش بینش نسبت به ملاکهای ازدواج در معلمان دختر مجرد، زمینه را برای تدوین برنامه‌&shy;های اصلاحی با هدف بهبود ملاکهای ازدواج این گروه و هماهنگ&shy;سازی آنها با واقعیتهای موجود و همچنین تسریع روند ازدواج در آنها فراهم کرده است.</div> <div style="text-align: justify;">This research set out to find out the mate selection criteria among single female teachers. This qualitative study was carried out via thematic analysis approach. Using purposive sampling method, 15 single female teachers aged 18 to 30 years old were identified in Tehran and fifteen semi-structured interviews were conducted. The interviews were recorded, transcribed and then were analyzed using the thematic analysis method. Data analysis resulted in identifying two main categories of individual criteria with six subcategories (personality, appearance, age, education, religious and economic criteria) and background criteria with four subcategories (cultural and political criteria, values, criteria related to the spouse&#39;s family). The findings of the study can improve the insight of single female teachers into marriage criteria and pave the way for accelerating the process of marriage.</div> ملاک, همسرگزینی, معلمان مجرد, تحقیق کیفی criterion, mate selection, single teachers, qualitative research 67 88 http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-2-206&slc_lang=other&sid=1 L. Shahrabi Farahani لیلا شهرابی فراهانی 10031947532846006323 10031947532846006323 No M. Fatehizadeh, Ph.D. مریم فاتحی زاده 10031947532846006324 10031947532846006324 Yes A. Etemadi, Ph.D. عذرا اعتمادی 10031947532846006325 10031947532846006325 No