other رابطه میان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی و انزوای اجتماعی در میان دانش‌آموزان دختر دبیرستانهای شهر شهرکرد تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: center;"></div> <div style="text-align: justify;">پژوهش حاضر⁴ با هدف بررسی رابطه میان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی و انزوای اجتماعی دانش&shy;‌آموزان دختر دبیرستانهای شهر شهرکرد انجام شده است. روش &nbsp;&nbsp;به‌&shy;کارگرفته شده در این تحقیق، پیمایش بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر همۀ دانش‌آموزان دختر دبیرستانهای شهر شهرکرد بودند که 390 نفر از آنها با روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شده و مورد پرسش قرار گرفته اند. داده‌ها با ابزار پرسشنامه، گردآوری شده و مورد تحلیل قرار گرفته اند. اعتبار ابزار به شیوه صوری محرز شده است. در این پژوهش برای سنجش انزوای اجتماعی دانش‌آموزان از مقیاس تنهایی گیروِلد و کمفیوس(1985)که متشکل از 11 گویه است، استفاده شده و این مقیاس هر دو بُعد تنهایی عاطفی و تنهایی اجتماعی را مورد سنجش قرار داده است. ضریب آلفای کرونباخ بعد تنهایی عاطفی 0/73، &nbsp;بُعد تنهایی اجتماعی این مقیاس 0/76 و برای سازه انزوای اجتماعی 0/79 به دست آمده است. به منظور سنجش میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی نیز از پرسشنامه محقق‌ساخته استفاده شده که از 13 گویه تشکیل شده است و ضریب آلفای کرونباخ آن 0/93 به&shy;‌دست آمده است. بر اساس یافته‌های پژوهش، میانگین انزوای اجتماعی در میان پاسخگویان کمتر از متوسط نظری بوده است. همچنین یافته‌ها نشان دادند که میان میزان استفاده از شبکه‌‌های اجتماعی مجازی با میزان انزوای اجتماعی دانش‌آموزان رابطه معکوس و معنا‌دار وجود دارد، اما میان سن و پایه تحصیلی با میزان انزوای اجتماعی دانش‌آموزان رابطه معنا‌دار وجود ندارد.</div> <br> &nbsp; <br> <div style="text-align: justify;">This study^[4] sought to examine the association between use of virtual social networks and social isolation among high school girls in Shahrekord. The research method was survey. The statistical population of the study comprised all female high school students in Shahrekord from among whom 390 students were selected via multi-stage cluster sampling method. To collect the data, Loneliness Scale (Gierveld & Kamphuis, 1985) was used which consists of 11 items and measures emotional and social loneliness. The face validity of the measure was established&nbsp;by conducting expert review and Cronbach&#39;s alpha coefficients for emotional loneliness, social loneliness, and social isolation were 0.73, 0.76, and 0.79, respectively. In addition, a researcher-made questionnaire was utilized to measure use of virtual social networks. This scale consisted of 13 items and Cronbach&rsquo;s alpha showed the questionnaire to reach acceptable reliability, &alpha;= 0.93. The analyses revealed&nbsp;that the students&rsquo; average social isolation score was less than the theoretical mean. The results also showed that there was a significant, inverse relationship between use of virtual social networks and students&rsquo; level of social isolation. However, no significant association was observed between students&rsquo; grade level, age, and level of social isolation. &nbsp;</div> <br> &nbsp; شبکه‌های اجتماعی مجازی, نوجوانان, انزوای اجتماعی, شهر شهرکرد virtual social networks, adolescents, social isolation, Shahrekord 83 100 http://qjfr.ir/browse.php?a_code=A-10-2-168&slc_lang=other&sid=1 K. Karimian کبری کریمیان 10031947532846004532 10031947532846004532 Yes M. Parsamehr, Ph.D. مهربان پارسامهر 10031947532846004533 10031947532846004533 No S.A.R. Afshani, Ph.D. سیدعلیرضا افشانی 10031947532846004534 10031947532846004534 No