هدف از پژوهش حاضر تبیین الگوی ساختاری با توجه به نقش واسطه ای هم­‌وابستگی در رابطه عوامل روانشناختی مؤثر بر آمادگی سوء مصرف مواد در نوجوانان بوده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی است. جامعه آماری پژوهش تمام دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه مدارس دولتی منطقه 16 تهران در سال 95-1394 بود. گروه نمونه شامل 400 دانش آموز بود که با روش نمونه­‌گیری خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شده بودند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه آمادگی اعتیاد، پرسشنامه هم­‌وابستگی استونبرینک و پرسشنامه عوامل روانشناختی بوده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از رگرسیون و تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج تحلیل رگرسیون به شیوۀ متوالی نشان داد که هم وابستگی به طور معناداری نقش واسطه ای در میان عوامل روانشناختی و آمادگی اعتیاد در نوجوانان ایفا می­کند و شاخصهای مدل از برازش خوبی برخوردارند. باتوجه به یافته­‌های پژوهش به نظر می­رسد هم وابستگی تحت تاثیر عوامل روانشناختی شکل می­گیرد و رابطه این عوامل روانشناختی را با آمادگی اعتیاد واسطه­گری می­کند.